實驗室的職責是確保檢測結果真實反映的檢測樣品，大限度提高測量準確度。向實驗室提交檢測樣品前。檢測客戶應該向與實驗室進行溝通。提出自己的檢測需求和了解實驗室的能力是否能夠滿足其需求檢測客戶有責任選擇和確定合適的樣品提供給實驗室。決定需要什么樣的信息(特別是定義信息的用途)，經過與實驗室人員協商后，采用合適的包裝提交樣品并加以標記，并帶有寫有樣品描述、樣品性質、需要進行的分析項目的委托合同這項工作應該使用一個正式的、受控的文件格式，以使這些信息傳遞到實驗室的工作。
科學實驗室是為了適應我國實施新課程標準而開發設計的，與新教材緊密結合，教師利用該環境可以較好的指導學生完成高中、初中和小學新教材中主要的探究性試驗。科學實驗室以學生的發展為主體，以綜合、探究、、會學為理念而研究和開發的新課程試驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究試驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試和考試模塊。
小學自然實驗室是小學自然教學的重要場所。那么小學自然實驗室主要有哪些標準呢？實驗室：學校規模在25個班以下的，實驗室個數應不少于一個；26個班以上的學校，實驗室個數不少2個。每個實驗室的使用面積，新室不應少于75平方米，舊室不少于68平方米。室內的布置應按2人一組排列。分組數不少于23組。實驗桌要固定，桌前沿及兩側要加設圍板。圍板高50mm厚12mm，兩側長度200～300mm。
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